为进一步了解初等教育学院新专业筹备情况，明确专业发展方向，提升专业契合度和人才培养适应性，10月30日上午，学校党委书记苏白茹、校长庄一民、副校长陈江平带队深入初等教育学院开展新专业调研，发展规划处、人事处、教务处、信息教育中心等部门负责人陪同调研，初等教育学院党政领导班子成员及相关专业教师参加座谈会议。

会上，初等教育学院院长吴建荔详尽介绍了社会工作、大数据、数字媒体技术三个新专业的前期筹备情况，包括调研情况、人才需求情况、申报的基本条件，并就存在问题、困难以及下一步的工作思路进行汇报。相关职能部门积极响应，围绕学院提出的各项问题与瓶颈发表意见建议，进行精准把脉问诊。陈江平副校长着重强调，新专业申报过程中需密切关注政策动态，锚定专业建设标准，充分凸显闽台合作的特色与亮点，同时要坚持以就业出口为导向，致力于培养与地方经济发展紧密契合的高素质人才。

庄一民校长认真听取了学院新专业筹备工作的汇报，结合学校的总体战略及学院的实际情况，为新专业申报和专业发展提出建设性指导意见。他指出，要进一步明确专业定位，理清专业建设的核心逻辑，打造差异化竞争优势，彰显办学特色；要加大专升本的推进力度，促进学生的全面发展与成长，进而提升学校的整体办学实力与综合竞争力；要以就业市场需求为导向，结合学校特色明确培养目标，优化人才培养方案和课程体系，同时推动师资队伍的转型与发展，以提升教育质量与就业竞争力。

苏白茹书记对学院在新专业筹建过程中所展现出的积极探索精神给予了高度评价，并对小学教育专业圆满完成其历史使命表示充分的肯定。她指出，在谋划新专业建设的过程中，必须提高战略站位，拓宽办学思路与视野，而在筹备实施过程中，要脚踏实地充分调研，确保未来发展的方向与路径既高瞻远瞩又切实可行。结合梳理发现的问题，她就进一步落实好新专业建设提出具体要求：一是强基固本守优势，发挥原有优势专业的引领作用，分类引导学生进行职业规划，精准驱动专业发展，力保人才培养可持续发展；二是寻根溯源明逻辑，响应国家政策和社会需求，全面整合现有资源与专业，提升办学理念系统性与前瞻性；三是保驾护航促发展，相关职能部门需提前介入专业规划，及时给予学院有效的指导，为新专业精准定位与发展提供全方位的支撑与保障。

此次调研进一步廓清了学院新专业申报的工作思路，学院将提高站位、长远谋划，进一步明确专业定位，凝练专业特色和优势，科学完善人才培养方案，切实提高人才培养和社会需求的适配性，助力学校在高质量内涵式发展的新征途上循道而行，行稳致远。(初等教育学院供稿）