在学院党委、行政的正确领导下，我系临时领导班子紧紧围绕学院发展的中心和重心，统一认识，转变观念，努力开创初等教育系教育教学工作的新局面。现将本学期的工作总结如下：
一、常规工作有条不紊地开展，促进教学规范化建设
（一）建立健全值班制度
    学期初我系临时领导班子成员在完成各自教学任务的前提下，经过相互协商确定了各自的值班时间，同时规定每周三下午为例会时间。值班制度的建立健全能及时处理我系在日常教育教学中出现的问题，也能及时完成学院各级主管和相关部门布置的任务，起到上传下达的作用。
（二）完成教学的各项检查和规范工作
    根据教务处的要求，期初检查了各个任课教师上学期的教师工作手册；完成所有课程的教学计划、教学进度表的收缴工作；完成上学期期末试卷的装订工作并接受院督导室的检查和验收；加强教学考勤，强化学风、教风建设；完成期中试卷的检查、审核工作及期中质量分析工作；指导梁英姿、王艳荣两位教师的转正课及课后的评议工作；选派苏碧洋、许琼华两位教师参加院“十佳”青年教师评比活动并双双获得“十佳”青年教师荣誉称号；进行初等教育专业、心理咨询专业教学计划的审定和修改工作并协调其他各系尽力安排好本系教师下学期的任课任务；完成期末试卷的检查、审核工作；完成钢笔字及普通话等基本功的考核工作。
二、交流学习，多向拓展，努力提升办学水平
（一）到永春师范学习交流
    组织相关专业教师到永春师范进行学习交流，学习永春师范在课程设置、教材选用、基本功考核及实习实训方面的好经验、好办法。并通过随堂听课、课后交流活动提高各专业任课教师的教学水平，最终也将提高我系的办学水平。
（二）请小学优秀校长开讲座
    请泉州师范附属小学的副校长杜耿星为全系学生进行了《走近小学教育》的专题讲座，帮助学生从感性层面上了解了小学生的身心特点及小学教育，强化了学生的专业思想及努力方向。
（三）组织学生到小学见习
    本学期组织学生多次到泉州实小、泉州师范附小、泉州第二实小、丰泽实小开展见习活动，相关专业的学生听取了各个学校小学教师开设的语文课、数学课、思想品德课和心理健康活动课。
（四）组织硬笔书法竞赛
    在基本功考核之后再次组织全系学生进行以八荣八耻为主要内容的硬笔书法竞赛，既对学生进行了一次思想教育活动，更强化了学生苦练基本功的决心。
三、关注学生心理健康，主办学院首届“5•25”心理健康周活动
    “5•25”心理健康周活动既关注全院师生员工，更关注到本系学生。如邀请福建教育学院程灵副教授开展面向全院师生员工的心理健康专题讲座；及教心室全体教师参与的面向全院学生的现场心理测试与心理咨询活动。同时针对本系学生组织了心理学知识竞赛活动、心理健康活动课及“心”影“心”评活动。并主办心理咨询报《心声》及每晚7：30～9：30的个别咨询活动。
    初等教育系作为我院一个新成立的系，许多工作尚处在艰难的探索阶段，但我们还是有信心和决心努力地做好。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”！