党委理论中心组学习心得体会(四)

文章来源 :   阅读次数 : 发布时间 : 2019-04-27 字号 :

4月25日上午,学校2003网站太阳集团开党委理论中心组学习活动,学校党委委员、二级单位负责人参加学习,会议由党委书记苏白茹主持。苏白茹书记做题为《创新思路 完善机制 下好党建“一盘棋”》的专题报告。

党务工作部部长 陈景明——

一是构建“大党建工作格局”。苏书记《创新思路 完善机制 下好党建“一盘棋”》的主题发言,代表学校党委考虑到如何更好地总揽全局、协调各方,考虑到如何把党建工作纳入全校工作“一盘棋”,通盘思考、系统推进。如何构建“大党建”的工作格局,就是要延伸党建工作触角,使党建工作渗透到人才培养、教学研究、队伍建设、管理服务、后勤保障、平安稳定等学校工作的方方面面中去,“八加强八推进”,落实党建工作责任,形成党委主导统筹协调、基层负责部署落实、党员做到融入实施的“大党建”工作格局,实现党建工作与中心工作同谋划、同部署、同考核,做到党建工作全覆盖、全渗透,以党建工作为抓手,改变学校各部门之间工作存在“单打独斗”、缺乏联动互进的现象,。

二是注重坚持“两个结合”。落实高校党建工作“三个突出”“五个原则”,就要纠正“党建是务虚”的观念,树立 “围绕发展抓党建、抓好党建促发展”的理念,坚持做到“两个结合”:一是党建工作与学校中心工作结合,充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用,推进学校“双高”建设、省级示范校建设、文明校园创建、专业认证等中心工作发展。二是党建工作与师生全面发展结合,充分发挥党员的先锋模范作用。建立“双培养”机制——把青年骨干教师培养为党员,把党员教师培养为教学、科研、管理的骨干,落实教师党支部“双带头”人的培养。把品学兼优的学生发展为党员。

总之,我们要把党的政治优势、组织优势转化为推动学校科学发展、高质量发展的强大动力,全校师生员工紧密团结在学校党委的周围,激发发展动力,凝聚发展智慧,不断推动学校各项事业高质量发展。

 学生工作处处长 苏庆谋——

高校党建工作是贯彻党的教育方针、深化教育改革的重要抓手。落实立德树人,是教育的根本任务。立德是树人的途径,树人是立德的目标。从当前形势看,大学生思想政治教育工作面临着许多新问题和新挑战,需要我们立足学情、校情,积极构建学校党建工作与思想政治教育协同育人模式。中共教育部党组于2017年12月颁发了《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》我们学校党委也制定了《2019年思想政治工作要点》,学生处作为教育学生、管理学生、服务学生的职能部门,在构建“十大”育人体系,形成“三全”育人格局方面,重点要做好以下几方面工作:

扎实推动实践育人。以创建大学生创新创业园区为契机,整合实践资源,拓展实践平台,建立多种形式的校内外创新创业实训、实践基地。深入推进文化育人。积极推动传统文化融入教育全过程,通过新生入学教育,让新生校史,了解校训、校风,解读责任担当。通过优化校风学风,繁荣校园文化,传承百年老校“爱国爱校、爱拼敢赢、爱严相济”的“三爱”精神大力促进心理育人。办好“5·25”大学生心理健康节等品牌活动,丰富活动内容和形式,充分利用传统和新兴载体,营造心理健康教育良好氛围,提高学生心理健康素质。完善心理危机干预工作预案,建立学校、学院、班级、宿舍“四级”预警防控体系。 切实强化管理育人。结合校规校纪等各项学生教育管理制度的修订完善,研究梳理学校管理岗位的育人元素,明确管理育人的内容和路径,培育一批“辅导员管理育人示范岗”,引导学工干部用良好的管理模式和管理行为影响和培养学生。 全面推进资助育人。把“扶困”与“扶智”,“扶困”与“扶志”结合起来,完善国家资助、学校奖助、社会捐助、学生自助的“四位一体”发展型资助模式,构建物质资助、道德浸润、能力拓展、精神奖励有效融合的资助育人长效机制。积极优化组织育人。充分发挥学生党支部的育人保障功能,配合党务部推进“党建进公寓”的育人模式,实现党建工作与思想政治教育工作及宿舍文化建设工作三者的有机结合。

纪检监察审计室 黄瑜瑜——

一、加强政治建设方面:

一是进一步强化政治引领,牢牢把握社会主义办学方向。要坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装广大师生头脑,把培育和践行社会主义核心价值观融入教书育人全过程。把握好教学、科研、管理等重大事项中的政治原则、政治立场、政治方向,在课程建设、教材选用、学术活动等重大问题上把好政治关。强化“立德树人”理念,开展师德师风建设和学风建设,提高思想政治教育工作的辐射面和实效性。

二是进一步推进体制机制建设,不断增强学院党组织的领导力。要坚持民主集中制原则,健全学院集体领导、党政分工合作、协调运行的工作机制;完善议事决策规则,在制度上保证学院党组织有效参与重大决策。

三是进一步发挥主导作用,切实将党管干部、党管人才落到实处。做好人才队伍规划,积极培育“双带头人”,发挥好学院党组织在干部队伍、教师队伍建设中的主导作用。建立健全在教职工聘用、管理、晋职晋级、评奖评优等工作中征求基层党组织意见的机制,发挥好党组织把好政治关、师德关的作用。

四是进一步加大探索创新力度,提升学院党组织建设质量。从“教师”这个培养主导出发,将党支部建设与业务发展深度结合,努力形成党建带动事业发展的良好局面。从“学生”这个培养主体出发,教学相长,用优良教风促建优良学风。

二、加强廉政文化建设方面:

为使广大师生和党员干部时时接受廉洁文化的熏陶,培养学生敬廉崇洁的价值观念,营造崇尚廉洁的校园文化氛围,创建和谐的育人环境,开展2019年廉洁文化进校园活动。

(一)学生层面:开展以廉洁教育为主题的班团会、板报评比、知识竞赛等活动,将廉洁教育融入“青马骨干培训班”,培养学生尊敬廉洁人物、推崇廉洁行为的情感,增强遵纪守法意识。

(二)教师层面:开展“诚实守信、立德树人”专题讲座,组织新教师签订“廉洁从教”承诺书,促进全体教师遵守新时代高校教师职业行为十项准则,为人师表,廉洁从教。

(三)党员干部层面:2003网站太阳集团办专题讲座,组织全体党员学习党纪党规,通报违反中央八项规定精神典型案例,加强党员干部警示教育,提高党员干部拒腐防变的自觉性,做到严守党纪,廉洁从政。 

初等教育学院党总支书记 吴颖芳——

今天苏书记的讲座视野开阔,内涵丰富,既有理论性又有针对性,为下个阶段做好高校党建工作”这盘棋”提供了幼高专方案。讲座从三大方面谋划今后高校党建要干什么、怎么干、怎么干得更好。根据党务部安排我从“以基层特色党建为抓手,促进教育事业发展”这个落脚点谈谈我粗浅的学习体会:

一、根深才能叶茂,固本才能培元。党的力量来自组织,目前我院有3个支部,合计48位党员。对照“八加强,八推进”我们中规中矩完成上级要求的规定动作。自选动作方面,结合刚刚讲座的第八点:加强示范引领推进党建特色品牌,我院做了一些尝试,不敢说是亮点,借着这个机会跟与会同志们做个交流。

(一)我们在历次的学生大会和升旗仪式上结合月度时政热点,向学生普及国家的大政方针和新时代青年必知的要点。例如今年小学教师考编18分的时政题涵盖了:十九大、港珠澳大桥、鲲龙号水陆两栖、普京友谊勋章、个人所得税、首个丰收节、梵净山申遗、改革开放40周年。。。。。关注时政常学常新

(二)本周刚阅省厅第四期教育简报,省教育厅将开展师德师风建设年八项活动:其实去年我们就精心组织第34个教师节庆祝表彰活动、组织开展师德榜样宣讲宣传活动、深入推进师范生师德养成活动,2003网站太阳集团开“最美教师”分享会,营造见贤思齐的良好氛围。坚持开展毕业生党员“感恩母校”和“廉洁教育”主题活动,增强毕业生党员的责任感和使命感。心理健康关爱活动(教师团建)。

(三)今年结合示范校、文明校园创建,拟以“校史校训文化融入心田,强化青年学生家国情怀”为主题,将开展党团课、参观、实践等系列活动。

(四)开展了基层党建创新立项工作,积极打造党建工作品牌。“同在党旗下,携手添光彩”,与特教机构、蓬壶小学等结对共建活动启动以来,坚持党建团建联建、资源共享、携手相助、推动提升。

(五)支部书记作为总支的“关键少数”,首先要做到政治过硬、本领高强,才能带出团结担当、有战斗力的党员队伍。我院教工党支部书记晓春老师作为我校首批“双带头人”培育对象,以改革创新精神推进基层党建工作,在使党建工作成为促进教学科研发展的助推器方面做了有益的尝试。

 

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