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思政抗疫小课堂系列四|用好抗疫“活教材”,凝聚抗疫“青”力量
2022-05-04 11:21     (点击: )

开学伊始,疫情突袭泉州,整座城市按下“暂停键”。但是,我们的医生、护士、志愿者、教师、党员们并没有暂停他们的工作,他们逆向而行,化身为“大白”、“小蓝”、“小红”,守护着人民的生命安全。医护人员连续工作体力不支却咬牙坚持“我还能继续工作!”教师主动请缨“需要我啥时候来,我就来!我报名!”退休警官“疫情不退,我不退”……这一幕幕都是最生动的思政课。

马克思主义学院思政课教师充分挖掘疫情防控中的育人元素,并将育人元素有机地融入到《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》和《教师职业道德与教育法律法规》课教学中。如“师德课”教学中,结合学生学前教育专业特色,让学生收集和分享奋战在抗疫一线教师的先进事迹,探讨如何成为一名优秀的未来教师。或是结合导游、休闲服务与管理专业特点,让学生拍摄抗疫宣传视频、绘制抗疫宣传画,为抗疫贡献青年的力量。

在思想政治理论课教学中,如何及时用好“抗疫”这一本思政教育的“活教材”,发挥思政课育人作用,凝聚青年大学生的力量助力抗疫,确保抗疫期间学生思政教育落实到位,是每位思政课教师必答的试卷。

导游、休闲服务与管理、休闲体育2031班同学绘制抗疫宣传画

 

(供稿人:蔡秋旋)

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