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泉州幼儿师范高等专科学校托育综合服务中心托育园建设方案征集及询价公告

作者:     文章来源:      点击次数:      更新时间:2024-09-09


泉州幼儿师范高等专科学校托育综合服务中心托育园建设开展设计方案征集和市场询价,欢迎合格的单位提交方案和报价函。

一、项目概况

1.征集单位:泉州幼儿师范高等专科学校

2.项目名称泉州幼儿师范高等专科学校托育综合服务中心托育园建设方案征集及询价

3.项目总投资:一千万人民币

二、项目描述

1.设计内容:根据福建省托育机构设置标准(试行)》托幼园建设标准,对附属实验幼儿园教职工停车场、东面操场以及教学楼一楼、二楼北侧活动空间进行科学设计,至少满足4个托大班、1个托小班、1个乳儿班、1个混合班计120个托位婴幼儿的活动需求

2.设计要求:所设计的方案满足福建省托育机构设置标准(试行)》标准整体效果温馨舒适,色彩简洁明亮通透

3.其他:

3.1走廊、楼梯活动室内地面采用5mm厚度PVC同质透心耐磨塑胶地板(或XPE技术地板),墙面和地面材料要做到防霉、防、防夹防撞等卫生安全要求,整体采光、通风效果好

    3.2该项目预算含托育园开办所需的设备设施。

4.该项目为改建项目,因托育园改扩建需要内部空间进行调整,所调整空间一并纳入设计改造范围。(具体改扩建范围及要求详见附件1)

5.设计方案符合业主需求,方案最终定稿需业主满意。

6.设计方案定稿需交付纸质设计图、施工图、报价单4份及CAD、PDF版本电子版图纸光盘1份。

三、资格条件

1.具有独立的企业法人资格,不接受个人报名不接受联合体报名

2.设计单位报名要求:

1具有建设行政主管部门颁发的建筑装饰工程设计资质,建筑装饰工程设计乙级或以上且具有消防设计资质并具备幼儿园工程设计经验(提供建筑行业设计乙级或以上资质、消防设计资质证书复印件和幼儿园工程设计合同复印件)。

2曾承担2个省级托育园设计建设案例。

3拟派出担任本设计项目负责人应具备国家二级注册建筑师注册证书,设计单位具有省级示范性托育园环境优化设计成功案例,证明材料为图审合格证书复印件。

四、报名方式

1.报名时间:202499日至2024年9月1817:00(北京时间)凡有意投标者,请于报名时间内邮寄报名材料,以收件时间为准,逾期不接受

2.邮寄地点:泉州市丰泽区嘉祥路801号泉州幼儿师范高等专科学校行政楼A610

3.报名文件组成:

1)企业法人营业执照(三证合一)副本及设计资质证书副本复印件;

2)法定代表人的有效身份证复印件(双面);

3非法定代表人的参加的,须提交授权代表有效身份证复印件(双面)和委托授权书;

4)报名单位参加方案征集活动前三年内无行贿犯罪记录(响应人须提供书面声明函);

5)至应征截标时间止,报名单位无不良信用记录响应人提供书面声明函);

6)近五年完成过省级示范性托育同类建筑的设计业绩2个(合同中标通知书、案例图纸等复印件,同商务分中的建设经验指标);

7)企业简介。以上证件留复印件(复印件需加盖单位公章)。

    (8报名联系人及联系方式。

以上资料按顺序装订,数量为一式一份,均需加盖参与方案征集单位公章。

4.原图纸获取及现场统一勘察时间:2024919日10:00时(北京时间)截止。现场勘查联系人及联系方式老师13959809986。(注:所提供图纸为建筑原始图,未含二次装修项目,需充分考察考虑现状。)

5.报名截止后,招标人将对通过资格审查的投标单位进行通知

五、方案评审

1)设计方案递交截止时间及地点20249279:00泉州幼儿师范高等专科学校行政楼四楼会议室。

2设计方案递交内容:整体设计方案(方案应详述其特点及优势、初步清单、技术参数及概算)、平面规划图、鸟瞰效果图、正立面效果图图册及规划设计说明书一式3套(A3纸)。逾期不予受理。

    (3本次方案征集采用综合评分,评标委员会2024927日上午10时(北京时间)进行公平、公正评审。方案评比所需材料根据附件1评分标准进行提供,于方案评比当天提交。

    (4设计方案不得出现投标单位名称,中标方案和未中标方案均不给予补偿。

、方案征集单位

方案征集单位:泉州幼儿师范高等专科学校

  址:福建省泉州市嘉祥路801号

联系人:老师  联系电话:0595-22526101

本次方案征集及询价解释权及过程的答疑、质疑等归属泉州幼儿师范高等专科学校



泉州幼儿师范高等专科学校

202499


附件1

泉州幼儿师范高等专科学校托育综合服务中心

托育园建设项目描述说明

先进行因托育园建设需要调整的原有幼儿园内部空间改造设计内容。

1.改造A区二楼通往西侧的天桥和斜坡,满足因B区楼梯改建而无法通行的二楼和三楼班级幼儿的户外活动通道。

2.大六班改造为幼儿生活馆功能兼教师餐厅。

3.早教中心改造为2个小班段活动室兼容托大班、混龄班可用

4.四楼标本室改造为档案室。

5.二楼C区女厕改造为财务室。

6.四楼C区公共盥洗室改为教具室。

7.一楼A区食堂内两间食品加工间改造为教具室和体育器材室。

    8.一楼、二楼走廊墙面,地面与托育统一风格进行重新设计与改造。

、托育园设计

将泉州幼儿师范高等专科学校附属东海湾实验幼儿园东侧停车场、操场以及北面B、C区一楼二楼北侧部分活动室功能室及内外走廊通道等空间进行重新规划,合理设置为高规格、高品质的托育园空间布局。根据福建省托育机构设置标准(试行)》托幼园建设标准,设计满足100-120个托育学位的教育空间具体如下:

1.室内设置:

1设置接待大厅、家长访谈室、家长观察室哺乳室家长接待功能空间满足托幼家长工作开展需求。

2设置至少4个托大1个托小1个混合班1个乳儿班等活动室,优化室内采光和通风,提高日照时间长度。

3走廊墙面、地面,色调美观和谐,功能满足托班婴幼儿生活和学习需要

2.户外设置:

1)改造北面户外活动场地,设置为富有童趣、安全、温馨的的托育园户外活动空间。

 (2设置家长幼儿进出托专用通道。根据师生、家长出入需求面围墙外拓,改建东面操场增设为托育大门,对原停车场及外围路面进行整体规划和建设包括设置连廊通道,增加户外活动空间等,满足婴幼儿户外活动和入、离园需求

     (3翻新大园区围墙,使之托育园设计风格整体协调。


附件2:

本次方案征集采用综合评分。在最大限度地满足方案征集文件实质性要求前提下,按照方案征集文件中规定的各项因素进行综合评审后,以评审后总得分最高的方案作为第一入选方案。评标委员会根据方案征集文件要求(含废弃方案的界定及无效方案界定),通过资格性检查和符合性检查,确定进入评分程序的参与方案征集的单位,并依照以下标准和权重评分(方案中的价格报价、技术、商务得分的计算采用四舍五入法,保留小数点后两位数。)

(一) 方案中价格报价(10分)

  (商务分(10分)

序号

评标

项目

评标值

评标方法描述

1

业绩

6

参与方案征集单位具有托幼园设计成功经验,每增加一项业绩加1分,满分6分,不提供不得分。(提供案例效果图和图审合格证复印件)

2

荣誉

证书

2

参与方案征集单位获得行业主管部门颁发的荣誉证书的每份得1分,满分2分,不提供不得分。(提供证书复印件)

3

售后

服务

2

根据参与方案征集单位承诺的售后服务内容、完善人员培训计划方案由评委进行评分。(提供相关纸质材料,可PPT展示)方案详实、完整、可操作性强的得2分,方案部分详实或部分内容可操作性一般的得1分,方案无实质内容或方案可操作性不强或方案内容不齐全不得分。满分2不提供不得分

  (技术分(80分)

序号

评标项目

评标值

评标方法描述

1

项目整体设计方案

60

参与方案征集单位所提供的整体设计方案,内容及设计规划完整,整体方案完善。设计能把新技术、新工艺、新理念充分应用到项目中来,设计内容符合托幼园办园理念及风格。

41-60分;一般21-40分;差0-20分。(满分60分

2

项目服务优势

15

参与方案征集单位针对本次项目所提供服务的优势进行介绍。同时承诺中标后积极响应园方修改意见,一周内响应意见,提交修改方案,根据所提供的服务优势及响应时间评分。(提供相关纸质材料,可PPT展示)

11-15分;一般6-10分;差0-5分。(满分15分)

3

项目相关经验介绍

5

参与方案征集单位取得省级示范性托育室内设计同类项目成功案例的相关经验介绍进行评分。(提供相关纸质材料,可PPT展示)

4-5分;一般2-3分;差0-1分。(满分5分)

(四) 各有效参与方案征集单位的最后综合得分=技术分+商务分+价格分

(五) 评审与定标

组织评审专家对满足具体要求条件且按时送达的有效响应文件进行评审,评标小组根据参与方案征集单位的技术、商务、价格的总得分,按综合得分从高到低顺序依次排列优选三个方案入围,综合得分最高的为第一入选方案。当出现二个或二个以上总得分相同时,按技术得分高者排先,若技术得分也相同,按商务分得分高者排先。



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